Вітаутас Бучюнас: Креативне лідерство в умовах кризи
В CEO Club Ukraine відбулася тематична онлайн-зустріч «Креативне лідерство в умовах кризи». Вітаутас Бучюнас, співзасновник та керуючий партнер компанії U-Integral, розповів, як більш усвідомлено та вміло проживати ті труднощі та випробування, з якими сьогодні стикаються більшість лідерів. Занотували деякі тези щодо теорій та моделей лідерства:
Квадранти: чотири універсальні перспективи
Модель чотирьох квадрантів сформулював Кен Уілбер, сучасний американський філософ та автор інтегрального підходу.
Це корисна модель для практикування цілісності мислення, що допомагає вирішити, яким чином дивитися на речі, щоб діяти цілісно. Згідно з нею необхідно уявити, що ми можемо розділити всю реальність, з якою стикаємося, на 4 різні квадранти.
Перше розділення — по вимірюванню внутрішнього і зовнішнього. У кожній ситуації є внутрішня сторона, коли ми дивимося зсередини, з точки зору суб'єкта, і зовнішня, за якою ми можемо спостерігати, доторкнутися до неї. Інші два виміри — індивідуальне і колективне. В цьому випадку ситуація визначається або особисто, або групою, зі взаємодією.
Ці 4 перспективи присутні скрізь і завжди. Аспекти, що присутні в кожній з перспектив:
«Індивідуальне / суб'єктивне» — перспектива «Я»
Перспектива про:
Внутрішній світ
Думки, почуття, емоції
Цінності, сенс
Переконання, ментальні моделі
Стан усвідомлення
Суб'єктивний досвід, відчуття
Перспективу можна переживати зсередини, але ніяк не можна доторкнутися, виміряти.
Питання до квадранту:
Який мій сенс і призначення? Навіщо я роблю те, що роблю?
Які мої цінності, на що я опираюся?
Як я себе почуваю?
Як я можу забезпечити більш ресурсний внутрішній стан?
Наскільки я усвідомлюю свої неприємні емоції і наскільки вони мною керують?
Як я ставлюся до свого страху і тривоги?
Як я можу перестати «накручувати себе» емоційно?
Як я чую свою інтуїцію?
Наскільки мене обмежують мої переконання та ментальні моделі?
Як я можу відкрити розум, серце і волю для прояву нового майбутнього?
Як я можу краще ідентифікувати свої «сліпі зони» і працювати з ними?
Із якої операційної системи я хочу діяти — реактивної або креативної?
Як я можу «апгрейдити» свою операційну систему?
«Індивідуальне / об'єктивне» — перспектива «ВІН ВОНА ВОНО»
Перспектива про:
Дії, слова
Поведінку, звички
Навички, компетенції
Тіло, мозок
Будь-які відчуття, що спостерігаються, вимірювані об'єкти
Питання до квадранту:
Наскільки ефективні мої дії?
Чи достатньо рішуче я дію?
Наскільки мої дії збалансовані з плануванням?
Наскільки якісно і відкрито я комунікую?
Наскільки я проявляю та втілюю ті цінності і принципи, котрі проповідую?
Як я можу краще ресурсно забезпечити фізичний стан (тіло)?
Як я можу отримувати цінну інформацію через тонкі відчуття свого тіла?
Наскільки я здатний бути зі своїми неприємними емоціями і не втрачати при цьому здатності діяти?
Яка частина мого мозку «сидить за кермом»?
Наскільки достатні мої знання та компетенції? Як я можу постійно їх розширювати?
Чи не дію я за старими шаблонами і звичками?
«Внутрішнє / колективне» — перспектива «МИ»
Перспектива про:
Культуру
Відносини
Роздільні цінності, сенс
Мову, жаргон
Традиції, ритуали, історії
Соціальні норми, етику
Питання до квадранту:
Наскільки здорові та гармонійні мої найголовніші відносини? Наскільки в них присутня довіра?
Наскільки я можу на них спиратися і отримувати підтримку? Як я можу їх поліпшити?
Які наші загальні (роздільні) цінності, наскільки ми здатні на них спиратися в важкі часи?
Чи бачимо ми загальну мету?
Як ми можемо краще слухати і чути один одного?
Наскільки ми здатні розкривати і очищати «тіні» відносин?
Як в умовах кризи та карантину уникнути відстороненості (закриття) у відносинах?
Як я можу приймати непопулярні заходи і при цьому не зруйнувати (або навіть покращувати) відносини?
Як я можу створювати більш здорову культуру навколо себе (в родині, організації і т.д.)?
«Об'єктивне / колективне» — перспектива «ВОНИ»
Перспектива про:
Системи, структури, мережі
Інститути
Правила, закони, договори
Процеси, процедури
Екосистеми, біофізична середа
Соціум
Питання до квадранту:
Чи прийняв я необхідні антикризові заходи?
Чи є у мене плани B, C, D, E ...?
Наскільки «жива» моя стратегія?
Наскільки якісно та збалансовано я керую стосунками і домовленостями з усім колом стейкхолдерів?
Наскільки ефективні мої системи управління часом і завданнями?
На які системи підтримки я спираюся?
Наскільки ефективна моя команда, співпраця і взаємодія в ній?
Наскільки здорові і ефективні наші організаційні системи ...? наскільки вони підтримують креативність, інноваційність та відкрите мислення?
Як я можу піклуватися не тільки про себе і свою групу, але й про суспільство загалом?
Наскільки мій погляд і дії збалансовані з точки зору всіх чотирьох квадрантів?
Проблема людей і більшості лідерів в тому, що вони схильні діяти не через всі квадранти, а глобальна проблема — це фокус на об'єктивні сторони.
Базова книга: Кен Уілбер «Теорія всього»
Теорія U (Процес U)
Цю теорію сформулював Отто Шармер, німецький професор, послідовник Школи системного мислення. Професор пояснює, яким чином люди переходять до істотних трансформацій, змін, інновацій.
Суть лідерства полягає в тому, щоб усвідомити свої "сліпі зони" і змінити внутрішню точку зору, з якої походять наші дії, індивідуальні або колективні.
Отто Шармер, Теорія U
Один з основних принципів: Ми повинні дивитися не тільки на об'єкти, з якими ми співпрацюємо, або якими ми хочемо керувати, а в першу чергу повинні перенаправити погляд на себе. Хто є джерелом майбутнього, хто приймає рішення.Теорія U ставить в центр уваги те, як окремі особистості, групи та організації усвідомлюють і реалізують свій максимальний потенціал майбутнього. Якість результатів в будь-якій соціальній системі — це функція свідомості, на основі якої діють люди в цій системі.
Якщо звести ідею до головного, залишаться чотири слова: форма слідує за свідомістю. Енергія слідує за увагою. Те, яким чином я направляю увагу, визначає те, яким чином це проявляється в реальності.
Базова книга: Отто Шармер «Основи теорії U».